Багшлахад зан төлөв гэж юу вэ?
Багшлахад зан төлөв гэж юу вэ?

Видео: Багшлахад зан төлөв гэж юу вэ?

Видео: Багшлахад зан төлөв гэж юу вэ?
Видео: Хүүхдийн зан төлөв, тоглонгоо хүүхдээ хүмүүжүүлэх арга 2024, Долдугаар сарын
Anonim

Тодорхойлолт. Бихевиоризм нь зөвхөн бодитой ажиглагдах зан үйл дээр төвлөрч, оюун санааны аливаа бие даасан үйл ажиллагааг хөнгөлдөг сургалтын онол юм. Зан төлөвийн онолчид сурч боловсрохыг хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдалд суурилсан шинэ зан үйлийг олж авахаас өөр зүйл гэж тодорхойлдог.

Иймээс зан төлөвт сурах үйл явц хэрхэн явагддаг вэ?

Бихевиоризм Б. Ф. Скиннерийн бүтээл, оперантизаторын тухай ойлголтоос үүдэлтэй. Бихевиористууд Үүнд итгэ суралцах үнэндээ тохиолддог шинэ зан үйл эсвэл зан төлөв өөрчлөгдөх үед байна өдөөлт ба хариу урвалын хоорондын холбоогоор олж авсан. Тиймээс холбоо нь зан авирыг өөрчлөхөд хүргэдэг.

Цаашилбал, зан төлөвийн үндсэн зарчим юу вэ? Үндсэн Таамаглал Бихевиоризм сэтгэлгээ гэх мэт дотоод үйл явдлаас ялгаатай нь ажиглагдах зан үйлтэй холбоотой байдаг. Зан төлөв бол өдөөгч -хариу үйлдлийн үр дүн юм (өөрөөр хэлбэл хичнээн төвөгтэй байсан ч бүх зан үйлийг энгийн өдөөгч болгон бууруулж болно - хариу үйлдлийн онцлог).

Цаашилбал, бихевиоризмын гол ойлголтууд юу вэ?

Бихевиоризмын үндсэн ойлголтууд өдөөгч-хариу урвал (S-R) тэгшитгэл, сонгодог болон үйл ажиллагааны нөхцөлт байдал, бэхжүүлэх, шийтгэх тухай ойлголтуудыг багтаасан болно.

Бихевиоризмын жишээнүүд юу вэ?

Ан зан төлөвийн жишээ Багш нар долоо хоногийн турш сайн зан авир гаргасныхаа төлөө долоо хоногийн сүүлээр анги эсвэл тодорхой оюутнуудаа үдэшлэг эсвэл тусгай амтаар шагнах явдал юм. Үүнтэй ижил ойлголтыг шийтгэлийн хувьд ашигладаг. Оюутан буруу ажилласан тохиолдолд багш тодорхой давуу эрхийг хасч болно.

Зөвлөмж болгож буй: